»Bengt & Alfred, Tilda und die anderen« ist unsere Bewegungsbaustelle die Kindern bis 3 Jahren Möglichkeiten bietet, erste Selbsterfahrungen sowie motorische, soziale und kognitive Fähigkeiten differenziert zu erleben.

Sie besteht aus Sprossenleiter (Kletterdreieck & Kletterbogen), Sprossentunnel, Balancierbretter, Rollbretter, Plattformen und Sinnespfade. Mit ergänzenden Bausteinen, Decken und anderen kostengünstigen Materialien, entstehen nach dem Prinzip der Selbsttätigkeit facettenreiche Bewegungslandschaften, Rückzugsorte und Gelegenheiten, um physikalische und mathematische Prinzipien zu erkunden.

Kinder bauen sich Rutschen, Rampen, Stege, Pfade, Brücken und Wippen, die sie ganzheitlich mit ihrem Körper entdecken und entwickeln Fantasie, Bewegungskompetenz und dadurch ihren Spracherwerb.

Am Konzept von Emmi Pikler orientiert, haben wir gemeinsam mit Pädagogen aus der Praxis diese Bewegungsbaustelle entwickelt. Dabei haben wir Erkenntnisse aus den Erziehungswissenschaften sowie Erfahrungen aus dem U3 und Krippen- Alltag mit einfließen lassen, um Kinder bei ihren ersten Bewegungs- und Körpererfahrungen sowie dem Spracherwerb zu unterstützen.

Alle Produkte sind durch smarte Transportwagen mobil gestaltet so dass sie bei Nichtgebrauch schnell den Platz räumen können. Oder zwei Gruppen teilen sich ein Set und fahren es von Raum zu Raum und tauschen sich untereinander aus.

Wer sind die Hauptnutzer? 
Kinder bis 4 Jahren

Einsatzbereiche sind:
U3 Bereich, Krippe, Kita, Kindertagesstätte, Kindergarten, Familienzentrum (Bewegungsangebote), Ergotherapeutische Praxen

Die Sprossenleiter »Bengt«
Die Sprossenleitern »Bengt« bieten Kindern verschiedenste Möglichkeiten ihren eigenen Körper und Gleichgewichtssinn in der von ihnen gewählten Geschwindigkeit zu entdecken. Zwei jeweils von der Steigung und dem Schwierigkeitsgrad unterschiedliche Aufgänge bieten Anlässe für differenzierte Bewegungserfahrungen.

Der Sprossentunnel »Alfred«
Ein Element - 100 Erfahrungen. Der Sprossentunnel »Alfred« motiviert zum Stehen, Hochziehen, durch krabbeln, drüber gehen und vielen mehr. Durch seinen Höhlencharakter ist er Rückzugsort und zugleich fordert er die Kinder zur Interaktion auf, beispielsweise wenn ein Kind von oben durch das Plexiglas schaut und ein weiteres Kind im Tunnel liegt.

»Alfred« ermöglicht die Wahrnehmung verschiedener Oberflächen und Materialien und fördert die Raumwahrnehmung. Der Sprossentunnel wurde darüber hinaus als weiteres Verbindungs-Modul in der Bewegungslandschaft entworfen, dient also als Verbindung zwischen Bretten und weiteren Elementen.

Der Transportwagen »Bolle«
Ein Wunder der Konstruktion: der Transportwagen »Bolle« nimmt »Bengt, Elsa, Alfred und bis zu 15 weiteren Bretter« auf und fährt diese mit seinen robusten Rollen schnell beiseite.

Die Bretter »Tilda« Klassik
Selbsttätig Verbindungen zwischen verschiedenen Plattformen und auch unterschiedlichen Höhen schaffen. Rampen, Rutschen, Pfade und Balanciergelegenheiten bilden Kinder in ihrer Fantasie und unterstützen sie bei ihrer motorischen Entwicklung.

Durch schiefe Ebenen und Material wie unterschiedlich schwere Klötze, Kugeln, etc. können erste physikalische Prinzipien erlebt werden. Die Bretter aus der Klassik - Serie gibt es in verschiedenen Längen.

Die Bretter »Tilda« Smart
Die Bretter aus der Smart - Serie sind als Erweiterung zu den klassischen Brettern entwickelt worden. Hier wurden besondere Schwerpunkte wie z.B. Koordination, Kommunikation und Gleichgewichtsinn herausgearbeitet.

Der Sichtpfad »Hugo« hat einen Plexiglaseinsatz durch den Kinder beim drüber krabbeln den Boden sehen können. Der Blick nach unten durch das Brett hindurch, fördert die Fantasie, unterstützt sie bei der Auseinandersetzung möglicher Unsicherheiten und schult ihren Raum-Lage-Sinn. Wenn ein Kind gerade über ein solches Brett krabbelt, während unten ein anderes liegt und hoch schaut, entstehen interessante Kommunikationserlebnisse. 

Der Aufforderungscharakter einer Leiter ist einfach unübertroffen. Deshalb haben wir den Leiterpfad »Harri« mit in die Runde der Erweiterungsbretter aufgenommen. Ob schräg angelehnt oder als waagerechte Brücke, der Leiterpfad stärkt die motorischen Fähigkeiten und die Freude an Bewegung.

Der Balancierpfad »Hans« fordert die Kinder in ihrer Kooperationsbereitschaft. Absprachen dürfen getroffen und gegenseitige Hilfe angeboten werden. Zudem erfahren die Kinder eine Stärkung des Gleichgewichtssinnes und der koordinierten Bewegung. Darüber hinaus schulen das Balancieren die Ausbildung der Selbstschutzreflexe.

Die Bretter »Tilda« Plus
Die Bretter aus der Plus - Serie sind als Erweiterung zu den klassischen Brettern entwickelt worden.

Der besondere Schwerpunkt dieser Bretter ist auf die Sinneswahrnehmung gerichtet. Differenzierte Materialien in harmonischer Farbgebung laden die Kinder dazu ein, diese Sinnespfade mit all ihren innen zu erkunden. Barfuß lassen sich die Sinnespfade besonders intensiv erleben.

Der Sinnespfad „Farbverlauf« ist ein farbenfrohes und sehr ästhetisches Element der Bewegungsbaustelle. Geht ein Kind barfuß darüber wird es die nterschiedlichen Materialien und ihre Texturen wahrnehmen. Insbesondere die Spirale am Ende des Brettes lädt zum Fühlen ein. Die Farben des Farbverlaufs regen die Fantasie an und strahlen zugleich ein Gefühl von Ruhe und Wärme aus.

»Plattformen Q & R«
Quadratische und Rechteckige Plattformen bilden die Inseln und Verbindungselemente einer U3 Bewegungsbaustelle. Hier werden Brücken, Stege und weiteres angebaut.

Plattformen können durch die Verwendung von darunter platzierten Stapelrahmen in ihrer Höhe variiert werden.

Durch die umlaufenden Kanten werden Verbindungen stabil und sicher hergestellt.

»Transportwagen Q«
Ein smarter quadratförmiger Transportwagen für quadratische und sogar rechteckige Plattformen, wenn man zwei von diesen nebeneinander nutzt.

Werden die Plattformen mit dem flauschigen Teppich nach oben aufgesetzt, entsteht ein fahrbares Podest oder Sitzelement.

Wenn die Plattform verdreht aufgesetzt werden, eröffnet sich das Rollenspiel und Kinder gestalten sich Fahrzeuge wie Autos, Lokomotiven oder Boote.

Sprossenleiter
»Bengt« Sprossenleiter, 118 cm x 56 cm x 40 cm
(max. freie Fallhöhe 38 cm)

Sprossentunnel
»Alfred« Sprossentunnel, 103 cm x 62 cm x 48 cm
(max. freie Fallhöhe 44 cm)

Plattformen
Q-Plattform, 50 cm x 50 cm x 20 cm
R-Plattform, 100 cm x 50 cm x 20 cm
(max. freie Fallhöhe 20 cm)

Bretter, Tilda Klassik
100er »Brett«, 100 cm x 26 cm x 4 cm
118er »Brett«, 118 cm x 26 cm x 4 cm
118er »Brett« (Breit), 118 cm x 34 cm x 4 cm
118er »Brett« (Hühnerleiter), 118 cm x 26 cm x 6 cm

Bretter, Tilda Smart & Plus
»Hugo« Sichtpfad, 118 cm x 26 cm x 4 cm
»Farbverlauf« Sinnespfad, 118 cm x 26 cm x 4 cm

Transportwagen
Transportwagen Q, 50 cm x 50 cm x 10 cm
Transportwagen Bolle, 112 cm x 58 cm x 10 cm

Material::
Birke-Echtholzplatte 2-fach geölt, Esche Massivholz, Tretford Teppich, Plexiglas, Kautschuk